我曾经是个大学生，现在不是一个大学生；工作中我与很多大学生合作，也与很多大学的同学每年都有接触。今天我愿意给进校的大学生同学一个话：在你们到大学的时候，你们一定要知道，这个大学生不是与中小学时代一样的学生身份，也不能用与中小学一样的学习方法。
在大学你能学到这样几样：学门课你知道任何东西都是有系统成体系的，体系化是受过高等教育者最起码的想事情做事情的模式；大学有专业，因此需要对于某一领域的知识积累与专业方法达到其他专业没有的累积度，未来这样的累积成为你的专业标签；大学有更为多元的选择与社会接触，更多的讲座与外来社会人士，你学习的东西不是只有专业，也有很多相关甚至不相关的知识，很多社会实践与见识项目可能是你不曾想过与不曾见过的。在现在的大学里，你可能学不到很多东西：比如你学的专业知识与对应的职业并不是简单地一致的，我们很多大学老师与领导会告诉你学校并不提供相应的职业训练；比如学校里的人际关系与社会上的人际关系在多大意义上有异同并不能分别，而且很多辅导员老师与授课老师本身对社会知道也很有限，能给你的指导也很有限；你听说的大部分社会上的道理、规则、做法甚至倡导，与课本与考试之间似乎并没关联，而似乎并没有太多的项目来帮助你来建立这样的关联。
但是你又要知道，大学是你走向社会与职业的关键一步，我们要让自己在寻找职业与确定职业方向时候相对从容与明白，就需要知道对于你来说，专业学习固然有一定价值，但是拓展社会见识、发现自己的职业兴趣、积极进行社会实践、积累自己的职业特长是有必要的。一个大学生就需要把校园学习与社会学习相结合，才能更好地提升自己的系统思维与行动能力，缺一不可的。在这两者之间，社会实践部分尤为薄弱，而且因为各人有各人的兴趣与特点，因此不能完全由学校包办，因此我们个人利用假期、周末与业余时间进行社会实践、公益服务、兼职、旅行、社会访问等等扩大自己的社会行动半径的作为就非常重要。一个优秀的大学生就要有大的学习范围，大的学习半径，大的事业，大的选择范围与大的行动勇气。
我一直在从事大学生黑苹果青年活动，黑苹果青年活动就是要让只会作业考试的青苹果同学与社会职场上的红苹果们建立更多的联系，而在有限的学习时间内训练成为更有社会阅历与保留青春朝气的黑苹果。在这里，青红黑是一种相互包含与交流的关系，这也说明了过去单一天真的学习方式需要为更多元容纳的新学习方式所替代。这是一个历程，是一个需要教学相长、校内外结合的过程，在这样的一个过程中，我们成长、进步与走向成熟。